人才培养

总学时

理论

实践

安全管理学

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主要学习安全管理概述；安全管理的事故理论；安全管理的基本原理；安全管理方法；安全管理实施的原则；安全行为学原理及实验分析；安全法规管理；安全目标管理；安全信息管理；安全管理信息系统；职业安全健康管理体系；安全管理前沿理论与方法及其实践。通过本课程学习，结合事故案例和现场实际，培养学生职业道德、诚信品质、敬业精神及社会责任。

工程施工安全管理

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课程旨在培养学生建设项目现场安全监督管理能力。主要内容包括施工安全管理基本知识，施工安全技术措施包括基础工程、模板工程、高处作业、临时用电、焊接工程、拆除工程、施工机械安装拆除等安全技术措施，安全文明施工，施工事故应急处置等内容。通过课程学习，培养学生解决建设项目施工现场安全问题的综合能力。

工程项目安全评价

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工程项目实施过程中被评价对象所涉及的人、机、物、法、环等基础资料，按现场勘查方案对现场周边环境、水文地质条件等的平安状况进行调查，使用现场询问观看、现场检查表等对被评价对象进行查验，识别并分析作业场所存在的危急、有害因素。依据评价方法的有关规定划分评价单元，使用合适的方法进行评价。提出制定评价单元应急救援措施的技术和管理要点，根据安全评价有关规范编制评价报告。通过课程学习，学生能够使用专业工具辨识建设工程项目的危急有害因素，划分评价单元进行定性定量评价，提出安全对策措施并编制内容完整、合理的评价报告。

建设项目环境管理与评价

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该课程是工程安全管理微专业的特色课之一，旨在培养学生工程项目环境管理与环境评估的能力。主要内容包括两大主线，其一，介绍建设项目施工过程中的环境污染问题，包括废水、废气、固体废弃物等产生的原因、渠道、治理措施等；其二，建设项目施工过程中环境影响评价，包括建设项目施工过程环境影响评价的程序与方法，大气环境影响评价，地表水环境影响评价，土壤环境影响评价，声环境影响评价，生态影响评价，环境风险评价，规划环境影响评价等。通过建设项目环境管理及评价理论及方法的学习，提升学生学业挑战度，适当增加难度、拓展深度、使知识、能力、素养有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

建设法律法规

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该课程主要学习建设工程法规的基本概念、基础知识和基本理论，熟悉有关建设企业及建设工程施工的法律、法规，培养学生的工程建设法律意识，使学生懂法并守法，具备运用所学建设法律、法规的基本知识解决工程建设中相关法律问题的实际能力，能够在法律允许的范围内从事工程建设。

安全建造大讲堂

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该课程计划由专家报告、教师报告、学生分享三部分内容组成，拟采用虚拟教研室的组织形式，聘请行业专家、相关专业教师为学生开设讲座，也鼓励学生在该讲堂分享学习与研究成果。通过专家讲座及相关知识学习，使学生能尽快接触专业前沿知识，了解专业发展现状，及时掌握并更新专业实践所需的技术与技能。