一、微专业简介
数字化运营与管理决策微专业是在我校现有物流管理、数字经济、工商管理、智能制造、工业工程专业的基础上，结合国家数字化发展战略需求，为国家数字化转型、全域数字化运营、企业数字化管理、能源行业数字化等培养“数字技术+运营管理”高级应用型人才。
本微专业旨在培养德智体美劳全面发展的具备数字化运营与管理决策知识、能力和素养的高级应用型人才。通过本微专业的学习，学生应具备数字化转型战略规划和实施的系统性思维和创新性潜质，具有良好的团队合作精神、较强的组织管理及沟通能力，掌握数字化转型战略、数字孪生与数字化工厂、数字运营与供应链管理、数据经营与决策、数字化企业管理变革、能源行业数字化等方面的理论知识、方法和技能，具备数字化国际视野，能够在制造行业、能源行业等领域，从事设计、运营、管理等工作，并做到数字化与业务深度融合发展。
二、微专业特色
首先，主动满足国家数字化转型发展对“数字技术+运营管理”高级应用型人才的需求，数字化发展是中国经济和社会发展的战略方向，习近平总书记作出一系列重要论述，指出“优化提升产业结构，加快推动数字产业化、产业数字化”，强调“推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展”，“要推动传统产业高端化、智能化、绿色化，推动全产业链优化升级”。
第二，以能源行业为人才培养场景，打造新型“X-PIs人才培养模式”，即对接数字化转型先进企业和科学研究机构，围绕能源行业构建智能煤矿、智能电厂、新能源及储能并网、虚拟电厂、电碳数据联动监测、综合能源服务、行业大数据中心及综合服务平台等X个应用场景，开设数字化转型战略、数字孪生与数字化工厂等专业化知识单元（PI），在讲解相关知识的同时，结合案例分析、现场参观、课程设计、实验等教学手段和方法，培养数字孪生、数字工厂设计、数字营销等技能（skill）。
三、培养目标
本微专业旨在培养德智体美劳全面发展的具备数字化运营与管理决策知识、能力和素养的高级应用型人才。通过本微专业的学习，学生应具备数字化转型战略规划和实施的系统性思维和创新性潜质，具有良好的团队合作精神、较强的组织管理及沟通能力，掌握数字化转型战略、数字运营与供应链管理、数据经营与决策、数字化企业管理变革、能源行业数字化等方面的理论知识和技能，具备数字化国际视野，能够在制造行业、能源行业等领域，从事设计、运营、管理等工作，并做到数字化与业务深度融合发展。
四、课程设置
课程设置 |
课程名称 |
学分 |
学时数 |
课程简介 |
总学时 |
理论 |
实践 |
数字化转型战略 |
2 |
32 |
24 |
8 |
学习掌握国家层面数字化转型发展思路，深入洞察互联网行业、电信行业、制造业、汽车行业、能源行业等的最新行业趋势，以及各行业对数字化转型的需求，培养数字化转型战略环境分析、战略定位、战略规划、战略评估和战略落地等能力。 |
数字运营与供应链管理 |
2 |
32 |
24 |
8 |
学习掌握企业资源计划、高级计划排产、制造执行系统MES、制造运营管理MOM、智慧物流、数字供应链架构、数字供应链技术、数字供应链分析框架、数字化的供应链弹性管理、供应链控制塔、数字化逆向供应链、数字供应链治理等知识，培养数字化运营需求分析、计划制定、运营架构、供应链战略选择、供应链柔性管理、供应链协同管理等能力。 |
数据经营与决策 |
2 |
32 |
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学习掌握企业数据分类、企业数据管理、业数融合原理、数据驱动模型、线上产品推荐、线下产品组合优化、产品定价、用户情感分析比较、数据交易、数据资产管理等知识，培养基于数据驱动的产品设计、需求识别、产品优化、产品定价、经营策略优化、数据价值实现等能力。 |
数字化企业管理变革 |
2 |
32 |
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学习掌握数字化赋能商业模式、数字化时代组织变革、数字化赋能制造、数字化赋能营销、数字化赋能物流、数字化赋能采购、数字化赋能财务、数字化赋能安全应急、数字化赋能项目管理等知识，培养学生在数字化背景下进行管理体系设计、管理沟通、管理执行、团队管理、数字化赋能业务增长、数字化转型战略实施以及数字化领导力等能力。 |
能源行业数字化 |
2 |
32 |
24 |
8 |
学习掌握煤矿智能化、智能电网与微电网、智慧油田、能源大数据与云计算、新能源与储能技术、能源互联网、新型电力系统等方面的知识，培养数字技术与能源产业发展深度融合、推动人工智能、数字孪生、物联网、区块链等数字技术在能源领域的创新应用、能源行业数字化转型与规划等能力。 |
五、师资队伍
目前本微专业暂定的全职专任教师共10人，其中教授4人、副教授1人、讲师5人，专业涵盖物流管理、智能制造工程、电子商务、数字经济、大数据统计与分析等方向。（师资队伍简介见附件）
六、报名要求
微专业主要面向学有余力的学生，一般在第二学期至第四学期提出修读申请。
七、报名方式
进群报名，QQ群号：1019997568。
八、报名联系人及电话
王欣老师，13891880935。
